Von OER-Manuskript zu Moodle: übertragbare effiziente OER-Prozesse für digitale Lehre und Labor
Fachhochschule Potsdam
Prof. Dr. Jörg Röder, Oliver Schneider, Thomas Alberti, Felix Zöllner
Digitales Abschlussarbeits-Management mithilfe einer Low-Code-Lösung
Europa-Universität Viadrina
Dr. Tom Vogel
Kulturen der digitalen Kooperation
Universität Potsdam
Prof. Dr. Peer Trilcke, Dr. Anna Busch
KI-Utopie für Brandenburg: Kostenfrei, niedrigschwellig und modern
Universität Potsdam
Hendrik Geßner, Anja Swidsinski
Auf dem Weg zur Konzeption eines OER-Ökosystems am Beispiel Co-WOERK
Die Skizze eines Ökosystems zur Förderung offener Bildungspraktiken und digitaler Infrastrukturen
BTU Cottbus-Senftenberg
Andreas Brandt, Tanja Jeschke, Boguslaw Malys
Assessment-Vulnerabilität: Overreliance von LLMs in Lernprozessen systematisch erfassen und gestaltungsorientiert begegnen
Universität Potsdam
Dr. Tobias Moebert, Evgenia Samoilova Ph.D.
Viadrina Library Assistant: KI-gestützter Bibliotheksassistent zur Unterstützung von Auskunft, Beratung und Recherche
Europa-Universität Viadrina
Dr. Jens Mittelbach, Team Viadrina Library Assistant
CAVAS+: Projektergebnisse und Aussichten
Universität Potsdam, SemaLogic UG
Dr. Stefan Lindow, Prof. Dr. Ulrike Lucke, Dr. Markus von der Heyde
QUADRIGA: Wie können problembasierte OERs Datenkompetenz und KI-Resistenz fördern?
Universität Potsdam
Evgenia Samoilova, Ph.D., Hannes Schnaitter
Die Denkfabrik Edu:VActoRy – Mit VR und AR schulische und universitäre Bildung gestalten
Universität Potsdam
Dr. Julius Erdmann, Prof. Dr. Kathleen Plötner
Digitalisierung und Nachhaltigkeit: Die Vision der European Digital UniverCity (EDUC) für eine nachhaltigere, agilere und integrativere Hochschullandschaft
Universität Potsdam
Giovanni Fonseca, Katharina Kloss
KI & Data Science: Weiterbildung für die Wissenschaft
Universität Potsdam
Dr. Bettina Buchholz, Dr. Stefan Lindow, Prof. Dr. Ulrike Lucke
Vom Tool zur Transformation: Der KI-Einsatz bei der Vernetzungs- und Kompetenzstelle Open Access Brandenburg
Fachhochschule Potsdam
Dr. Anja Himpsl-Zeltner
Interaktiver Digitaler Zwilling der Hochschule: Virtuelle und augmentierte Lern- und Forschungsräume an der TH Wildau
TH Wildau
Prof. Dr. Stefan Kubica, Kay-Ingo Ahlers
Nachhaltige Hochschul-IT in Brandenburg
Hochschule für Nachhaltige Entwicklung Eberswalde
Prof. Dr. Jens Müller, Jonathan Poitz, Jasmin Timm-Erber
Vom Infrastrukturaufbau zu Kompetenzräumen: Didaktische Ansätze und Erfahrungen für KI-Kompetenzentwicklung an Hochschulen
BTU Cottbus-Senftenberg
Marlen Dubrau, Boguslaw Mals
Diamond-Open-Access gestalten: Die „Servicestelle Diamond-Open-Access“ (SeDOA) und das SeDOA Innovation Lab (SIL)
Fachhochschule Potsdam
Dr. Sabine de Günther
BWL Reloaded & Pop-up University: dezentral, inspirierend, KI-gestützt lehren
Universität Potsdam
Prof. Dr. Bastian Halecker
Digitale Transformation praktisch gestalten: Formate zur Vermittlung digitaler Kompetenzen für Mitarbeitende und Studierende
Medizinische Hochschule Brandenburg
Dr. Julia Schlendzielorz
Informationssicherheit im Verbund
Europa-Universität Viadrina, Fachhochschule Potsdam
Tilmann Bock
