Jahrestagung 2024: Digitale Hochschule Brandenburg

Digitalisierungsprojekte der Hochschulen stellen sich vor

Zum Ablauf

 

Am 08.11.2024 von ca. 9-12 Uhr stellen sich Digitalisierungsprojekte aus Forschung, Lehre, Transfer und Verwaltung an brandenburgischen Hochschulen der Öffentlichkeit vor.

Die Kurzvorträge finden in Form von fünf Break-Out-Sessions statt.

In jeder Break-Out-Session stellen sich vier verschiedene Projekte vor, von denen die Teilnehmer:innen eines wählen und näher kennenlernen können.

 

09.00-09.30 Uhr | 1. Break-Out-Session

 

EU-Projekt DigiUGov: Empfehlungen zur Verwaltungsdigitalisierung

Impuls

Universität Potsdam
Hendrik Woithe, Nadine Shovakar

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Mit KI (exemplarische) Studienverlaufspläne erstellen – den CAVAS-Prototypen kennenlernen

Impuls

Universität Potsdam, SemaLogic
Dr. Stefan Lindow, Prof. Dr. Ulrike Lucke, Dr. Markus von der Heyde

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Co-WOERK – Herausforderungen und Vorteile von Open Educational Practices

Austausch

Europa-Universität Viadrina, Universität Potsdam, BTU Cottbus-Senftenberg
Dr. Christin Barbarino, Marlen Schumann, Boguslaw Malys

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KI-Einsatz beim Forschenden Lernen in Politikwissenschaft reflektieren: Einblicke in die studentische Perspektive

Impuls

Europa-Universität Viadrina
Julius Voigt, Prof. Dr. Katrin Girgensohn

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09.30-10.00 Uhr | 2. Break-Out-Session

 

Auf dem Weg zu Smart.UP
Strategische Begleitung der digitalen Transformation der Verwaltung der Universität Potsdam

Austausch

Universität Potsdam
Christian Stempfl

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Formale Modellierung von Studiengängen in Brandenburg

Impuls

SemaLogic, Universität Potsdam, 
Dr. Markus von der Heyde, Prof. Dr. Ulrike Lucke

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BIRD – Bildungsraum Digital

Austausch

Universität Potsdam, D.A.A.D. e.V., Bündnis für Bildung e.V.
Prof. Dr. Ulrike Lucke, Kathleen Clancy, Alexej Gornizki

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Restaging Fashion. Visualisierung vestimentärer Quellen

Impuls

Fachhochschule Potsdam
Dr. Sabine de Günther

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10.10-10.40 Uhr | 3. Break-Out-Session

 

Digital Tools and AI for University Teaching

Impuls

Potsdam Graduate School, Universität Potsdam
Dr. Johannes Freudenreich, Marie Schneider

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Hochschuldigitalisierung selbstgemacht: „Deutschlandstipendium digital“ als studentisches Projekt

Impuls

Fachhochschule Potsdam
Prof. Dr. Ben Heuwing, Prof. Dr. Julia Maria Struß

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Schwachstellenscan

Impuls

Technische Hochschule Wildau
Christopher Beddies, Bernd Heimer

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Teach-R: Eine offene VR-Trainingsplattform für den Schulunterricht

Impuls

Universität Potsdam
Axel Wiepke, Prof. Dr. Ulrike Lucke

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10.40-11.10 Uhr | 4. Break-Out-Session

 

Ein IT-Rahmenvertrag für KI-Tools in der Lehre an brandenburgischen Hochschulen

Impuls

Technische Hochschule Brandenburg
Martha Damus

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Conceptboardlink: https://app.conceptboard.com/board/3q23-68nr-dqff-h0o5-i6hs 

 

Implementierung von Software und Informationsmaterialien zur Unterstützung der Aufsicht bei Online-Prüfungen

Impuls

TH Wildau
Thomas Hüsing

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Forschungsdatenmanagement, gemeinsam in Brandenburg

Austausch

IN-FDM-BB
Carsten Schneemann, Dr. Daniela Mertzen, Dr. Janine Straka, Prof. Dr. Heike Neuroth

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Explorative Lernlandschaften digitaler und analoger Innovationen: Immersive, adaptierbare Visualisierungen und ‚enhanced learning adventures‘, die neugierig machen und zur landesweiten Vernetzung einladen

Austausch

HNE Eberswalde
Sebastian Ulbrich, Frank Mittag, Dr. Thomas Schutz

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11.20-11.50 Uhr | 5. Break-Out-Session

 

KI-Infrastruktur in der MINT-Lehre aufbauen: Erfahrungen aus dem Projekt KI@MINT an der BTU Cottbus-Senftenberg

Austausch

BTU Cottbus-Senftenberg
Marlen Dubrau, Steffen Schulze, Boguslaw Malys

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BTU-PersLOM – Leistungsbezüge auf Knopfdruck: Umsetzung eines integrierten IT-Systems im Rahmen der Digitalisierung des
strategischen Controllings an der BTU Cottbus-Senftenberg

Impuls

BTU Cottbus-Senftenberg/ AT CRIS GmbH
Stefanie Judith Opitz, Birgit Meinel, Prof. Dr. Michael Hübner/ Wolfram Schüßler

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Lessons learned aus der Aufbauphase der Vernetzungs- und Kompetenzstelle Open Access Brandenburg

Impuls

Vernetzungs- und Kompetenzstelle Open Access Brandenburg (VuK)
Ben Kaden, Dr. Anja Zeltner

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vSim4FutureProfessionals – Virtuelle Branching-Szenarien in der akademischen Ausbildung von Gesundheitsfachkräften

Impuls

BTU Cottbus-Senftenberg
Matthias Kernig, vertreten durch: Michelle-Marie Marschinke

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